第二届校园“金话筒”主持人大赛活动方案

活动目的：

为丰富校园文化生活，选拔和培养优秀主持人才，拓展学生的综合素养，展现滨外学生的阳光风采，同时推动学校少先队活动和“红领巾广播站”的建设，特举办第二届校园“金话筒”主持人大赛。

活动要求：

一、比赛流程

1.海选：自由报名，分年级海选。

2.决赛：评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

二、参赛要求

1.普通话及英文标准，有清晰流畅的表达能力，声音富有感染力；

2.气质大方，有亲和力，有一定的舞台驾驭能力和临场应变能力；

3.个人才艺或自我介绍落落大方。

三、具体安排

1.现场拍摄、微信推文（负责人：小学文宣组）

2.现场音响（负责人：信息中心）

3.比赛评委由少先队、语文组、英语组负责

四、活动海报

海  选

一、比赛要求

1.一分钟自我介绍（中英文）

2.一分钟才艺展示（提前将音乐交给班主任）

3.朗读一段主持稿（主办方提供）

二、具体安排

决  赛

第一环节  主题演讲

一、比赛主题：朗诵美文，做博学少年

二、比赛要求

1.所选诗词内容与长江有关，鼓励原创，限时三分钟。

2.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

三、注意事项

1.开场先进行一分钟英语自我介绍；

2.从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分；

3.选手可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐或视频，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

第二环节  现场考核

一、比赛要求

1.选手在第一环节结束后即抽取一副或一个词语，其他选手比赛时即可现场准备第二环节。

2.一至三年级选手要根据所选的一副图进行一分钟故事创编；

四至六年级选手需要根据所选的词语进行一分钟即兴演讲。

二、注意事项

1.出声则计时开始，60秒时间到停止展示；

2.故事创编需要注意结构的六大要素的设计，即：时间、地点、人物、起因、经过、结果；

3.演讲时需使用清晰、简洁、准确的语言，同时注意表达的流畅性和抑扬顿挫，包括面部表情、手势和动作等。

第三环节  才艺展示

一、比赛规则

节目形式不限，内容积极向上，有创意，主题鲜明，具有一定的艺术欣赏价值。时间1至3分钟，时长不足或超时将酌情扣分。

二、注意事项

1.选手提前将音乐交给班主任；

2.自备服装、道具、化妆等。

南京江宁滨江外国语学校少先队

2024年3月21日