关于举办“走向‘无边界学习’——技术支持下的项目化学习（PBL）与跨学科融合创新”专题培训的通知

全体教师：

在教育数字化与素养导向育人的时代背景下，为深入推进课堂教学变革，赋能教师利用信息技术构建以学生为中心的深度课堂，学校决定举办“信息技术与课堂教学融合”系列高级研修的第二阶段专题培训。本次培训聚焦 “无边界学习” 理念，旨在探索项目化学习（PBL）与跨学科融合的创新实践路径。现将具体事宜通知如下：

一、培训主题

走向“无边界学习”——技术支持下的项目化学习（PBL）与跨学科融合创新

二、培训目标

1.  理念更新： 理解“无边界学习”的内涵，从知识传递转向素养培育，认识技术作为连接、创造与探究工具的核心价值。

2.  方法掌握： 掌握技术增强型PBL的基本设计框架与关键要素，学习利用数字工具支持跨学科融合的策略。

3.  方案设计： 能够以学科组或年级组为单位，合作完成一个初步的、可实施的技术融合跨学科项目学习方案。

三、培训流程（总计约3小时）

   第一阶段：理念引领与案例启航（40分钟）

       破冰活动：技术互动快速感知。

       微讲座：何为“无边界学习”？——技术如何打破教室的物理与学科边界。

       典型案例深度剖析：观看并研讨一个全国知名的技术融合PBL课例。

   第二阶段：工作坊——设计实战（80分钟）

       工具箱讲解（20分钟）： 介绍适用于PBL全过程（驱动性问题设计、协作探究、成果创造与公开展示）的实用数字工具（如协作文档、虚拟仿真、数据可视化、数字叙事工具等）。

       小组协同设计（60分钟）： 以跨学科小组为单位，选取一个真实世界议题（如“为社区设计节水方案”、“校园噪音治理研究”），运用提供的设计画布，共同构思一个技术融合的微型PBL项目框架。

   第三阶段：成果展示与专家点睛（60分钟）

       小组轮流展示设计方案（每组5分钟）。

       培训导师及校内先行教师进行针对性点评与优化建议。

       总结提升：从设计到实施的关键步骤与支持资源。

四、活动地点

学校实验楼四楼智慧教室。

五、活动时间

2025年11月27日（星期六）下午 14:00 - 17:00

请全体参训教师于13:50前签到入场。

六、参加对象

全校全体任课教师。 本次培训关乎学校整体教学改革与教师核心能力发展，要求无特殊原因不得缺席。请各教研组组长做好组织工作。

七、温馨提示

1.  请各位老师提前思考一个本学科可与现实生活或其他学科关联的教学主题。

2.  培训期间请携带可联网的智能设备（如笔记本电脑或平板电脑），以备工作坊实践之需。

3.  本次培训计入教师专业发展学时。

教育之路，常学常新。让我们一起，以技术为舟，以设计为桨，共同探索未来教育的新图景，为我们的学生创造更有意义、更富挑战、更连接真实世界的学习体验。

敬请各位老师准时参加！

学校教务处

2025年11月25日